EXPERIMENTEM AMB AIGUA A P4

Avui, els nens i nenes de la classe dels Ratolins i les Ratolines hem fet un experiment amb aigua molt interessant: SURA O NO SURA?

Hem jugat amb aigua a la classe per descobrir si diversos objectes de la classe suren sobre la superfície de l'aigua o s'enfonsen. Per fer-ho cada nen o nena ha ficat dins el pot amb aigua un objecte de la classe, tot buscant materials diferents, per veure què passa. 

Ens hem endut sorpreses! Hem vist que no cal que l'objecte sigui gran per enfonsar-se!

Aquí teniu un recull de fotografies de l'experiència.

 

En una segona sessió hem seguit jugant amb aigua però aquesta vegada hem experimentat amb diversos objectes: tubs, embuts, gerres, esponges, ... i fins i tot un molinet. Hem jugat molt al pati i aquí teniu el recull de fotografies per a que veieu què bé ens ho vam passar!

EXPRESSART

Aquest projecte s'ha desenvolupat durant tot el curs, Es tracta d'un treball on cada grup ha aportat la seva experiència, les seves investigacions i les seves criacions.

ExpressArt és un projecte creat per la Marta Berrocal per al MACBA que consta de dues parts: la primera és el treball a l'escola amb la caixa i la segona, la visita al Museu.

L'objectiu és proporcionar recursos per a treballar alguns aspectes clau de l'art contemporani. Està concebut com un conjunt de propostes didàctiques per a realitzar a l'aula amb l'ajuda d'una sèrie de materials (objectes, imatges i textos). 

LA CLASSE DELS ÀNECS FA EXPERIMENTS!

Els nens i nenes de la Classe dels Ànecs hem fet dos experiments!

En el primer hem provat què passava si barrejàvem el groc i el blau, dos colors que ja havíem treballat. I el resultat va ser sorprenent... un color nou! EL VERD!



En el segon experiment vam omplir 5 ampolles amb aigua de l'aixeta. Després vam tallar trossets petits de paper de cel·lofana de diferents colors i els vam posar a dins de les ampolles i es va tintar l'aigua!

Vam treure les ampolles al pati per poder observar millor els colors de l'aigua. També vam veure l'ombra de l'ampolla i vam jugar amb la nostra pròpia!

FOTOGRAFIES PROJECTADES AL FESTIVAL

Aquest recull de fotografies són les que es van projectar el dia del festival.

Els nens i nenes surten molt macos!

TREBALL PER RACONS P5 ( II PART)

Aquí us deixem una petita mostra d’algunes de les activitats que hem realitzat per racons durant aquest tercer trimestre: jocs de taula, retallar i enganxar, llegir i confegir frases, classificar , sumar i comptar…

EXHIBICIÓ BALDUFA

Ha vingut el campió de baldufa a l'escola! Ens ha fet una demostració del que sap fer, ens ha explicat com fer-ho i hem fet un petit "campionat" de baldufa!

Ha estat molt divertit!

VISITEM LA GRANJA I EL BOSC DE MAS BANYERES!

Els nens i nenes d'Educació Infantil hem anat d'excursió a la Granja!!!!!! Només arribar, vam agafar energia menjant un bon esmorzar i tot just vam acabar, vam anar a conèixer, tocar i donar de menjar als animals de la granja! Porcs Vietnamites, oques, faisans, vaques, cavalls, rucs, ovelles, cabres, ... hi havien moltíssims!

Després vam a dinar nosaltres també. Un cop vam acabar de menjar, vam endinsar-nos al bosc. Allà vam conèixer històries sobre els arbres, vam descobrir plantes aromàtiques i vam recollir pinyes i fulles de diferents formes!

Va ser una sortida molt divertida i entretinguda. no vam parar ni un moment! A més, vam poder gaudir d'una bona estona tots plegats. Us animem a que ho comproveu mirant les fotografies que es van fer.

RACONS DE TREBALL A P4

Aquest tercer trimestre els infants de P4 han començat a treballar per racons de treball una sessió a la setmana. Per treballar d'aquesta manera cal organitzar la classe en diferents espais on es poden realitzar diverses activitats diferents simultàniament. Aquesta metodologia ens permet treballar individualment amb la mestra, col·laborant entre companys i companyes o de forma autònoma segons el tipus d'activitat plantejada. 

En el recull de fotografies de l'aula podeu veure alguns dels racons que hem realitzat a l'aula i que poden ser diversos: de matemàtiques (manipulatius i/o cognitius), de llengua (treballant manipulativament per reforçar el procés de la lectura i l'escriptura), etc. Cada sessió anem canviant les propostes de treball dels racons i els infants poden triar aquell que els agrada més aquell dia, procurant que tothom faci de tot al llarg del trimestre.

FEM LA FESTA DEL COLOR GROC A P3!

La Classe dels Ànecs hem celebrat la festa del color groc! Hem punxat unes ulleres, li hem posat paper de cel·lofana groc i les hem decorat amb gomets grocs. També hem dibuixat amb pintura coses de color groc i després hem posat purpurina!

Per últim, hem ballat, cantat i jugat  amb els companys i ens hem emportat un globus groc! Hem passat una bona estona tots junts.

TALLER "SHHHH!"

Els nens i nenes d'Educació Infantil hem fet un taller sobre salut medioambiental i el soroll. En aquest taller hem treballat els sorolls amb els que convivim cada dia i els hem après a distigir del so.

També hem escoltat sons i sorolls i em jugat a classificar-los!

HA VINGUT UN CONTACONTES A L'ESCOLA!

Ens ha visitat un contacontes a l'escola i ens ha explicat el conte: "El Jan i la mongetera màgica!". És un conte molt interessant i divertit!

Els gestos, les veus, els diferents sons... semblava que estàvem a dins de la història! Hem passat una estona molt agradable.